SARASTUEN, N. K. Som å ta av seg verktøybeltet: Kontraster og metaforer i overgangen fra fagarbeid til yrkesfaglærerutdanning: [Leaving the tool belt behind: Contrasts and metaphors in the transition from vocational work to vocational teacher education]. Nordic Journal of Vocational Education and Training, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 63–80, 2020. DOI: 10.3384/njvet.2242-458X.2010263. Disponível em: https://njvet.ep.liu.se/article/view/1478. Acesso em: 17 jan. 2022.