AAKRE, B. M. Yrkesfaglæreres profesjonelle kompetanse: En kvalitativ undersøkelse med Norge og Japan som kontekster: [Professional competences of vocational teachers: A qualitative survey with Norway and Japan as contexts]. Nordic Journal of Vocational Education and Training, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 71–92, 2018. DOI: 10.3384/njvet.2242-458X.188271. Disponível em: https://njvet.ep.liu.se/article/view/394. Acesso em: 21 jan. 2022.