[1]
S. K. Berntsen and H. Skonhoft Johannesen, “Fra logg til blogg: Yrkesfaglæreres digitale kompetanseutvikling gjennom designbasert praktikerforskning: [From log to blog: Vocational teachers’ digital competence development through design-based practitioner research]”, NJVET, vol. 13, no. 1, pp. 28–53, Apr. 2023.