[1]
M. C. Rekdahl and J. M. Paulsen, “Organisatoriske særtrekk i samordningen mellom skole og arbeidsliv i yrkesfagutdanningen: Empirisk belysning gjennom en norsk casestudie: [Organisational characteristics in the coordination between school and working life in vocational training: Empirical illumination through a Norwegian case study]”, NJVET, vol. 13, no. 1, pp. 54–79, Sep. 2023.