Annerberg, Anna, and Anna Karin Fändrik. “Att Vetenskapligt förankra Ett yrkeslärarprogram: Erfarenheter från Ett Utvecklingsprojekt: [Developing a Scientific Foundation in Vocational Teacher Education: Experiences from a Swedish Project]”. Nordic Journal of Vocational Education and Training 8, no. 3 (January 10, 2019): 124–140. Accessed January 18, 2022. https://njvet.ep.liu.se/article/view/398.